6月23日，全國職業教育工作現場會議在北京召開，會議就深入貫徹落實習近平總書記、李克強總理的重要指示精神和《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》意見進行了部署，科學總結近年來職業教育改革發展的經驗，進一步明確了今后一個時期加快發展現代職業教育的方針政策、目標任務和重大舉措，全面開創職業教育工作新局面。
會議由教育部長袁貴仁主持，中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東，中共中央政治局委員、國務院副總理馬凱出席會議并講話，全國每個省市，各重要部門負責人，行業協會，同步召開了視頻收聽會議，廣州分會場出席的領導有廣州市王東副市長，馮軍副秘書長，廣州市教育局吳強副局長等領導，廣東省物流行業協會副秘書長，教育委員會彭斯副主任受邀參加，在廣州市政府會議室召開。
國務院副總理劉延東指出，要進一步突出職業教育戰略地位，構建以就業為導向、體現終身教育理念、面向人人的現代職業教育體系，促進職業教育與其他類型教育有機銜接，暢通人才多元化成長渠道。要創新培養模式，深化產教融合、校企合作，培養更多適應經濟社會需要的技術技能人才。要改革辦學體制，支持社會力量興辦職業教育，不斷增強職業教育發展活力。
國務院副總理馬凱指出，要建立健全覆蓋城鄉全體勞動者，貫穿勞動者從學習到工作的各個階段，適應勞動者多樣化、差異化需求的職業培訓體系，不斷完善職業培訓政策，大力推行訂單式培訓、定崗培訓、定向培訓等與就業緊密聯系的培訓模式，大規模開展職業培訓。
會議指出，發展職業教育已經成為各國應對危機、促進就業、迎接新工業革命挑戰的共同行動。全面建成小康社會，打造經濟升級版，促進高質量就業，亟需職業教育提前轉型升級。打造升級版的現代職業教育，既是現實需要，更是長遠大計。要采取試點推動、示范引領等方式，引導一批普通本科高等學校向應用技術類型高等學校轉型，重點舉辦本科職業教育。獨立學院轉設為獨立設置高等學校時，鼓勵其定位為應用技術類型高等學校。
探索發展本科層次職業教育。建立以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學結合為途徑的專業學位研究生培養模式。研究建立符合職業教育特點的學位制度。適度提高專科高等職業院校招收中等職業學校畢業生的比例、本科高等學校招收職業院校畢業生的比例。逐步擴大高等職業院校招收有實踐經歷人員的比例。建立學分積累與轉換制度，推進學習成果互認銜接。
至此，2014全國職業教育工作會議圓滿落下帷幕。
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全國職業教育工作現場會議現場
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教育部部長袁貴仁發表演講
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中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東發表演講
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中共中央政治局委員、國務院副總理馬凱發表演講
